2018年3月31日 星期六

氮循環


氮循環

基本認知
1. 氮循環中的氮形式,主要分為哪3個主要位置?
2. 空氣中的氮主要以甚麼形式存在?
3. 泥土中的氮主要由哪3種化合物組成,它們之間的連繫是怎樣的?
4. 泥土中的氮形式,如何進入生物體內?
5. 空氣中的氮氣以哪2種方式變成泥土中不同氮形式?
6. 氮循環中哪些過程需要細菌的參予?
7. 氮循環中哪些過程需要真菌的參予?
8. 氮循環中每一個過程,分別稱為甚麼?
9. 氮循環中哪些過程屬固氮過程?
10. 生物體內的氮主要以甚麼化合物形式存在,如何由生產者傳遞至其他生物體內?
11. 生物體內的氮如何釋出,循環回泥土中?

2018年3月30日 星期五

有關光合作用的認知



光合作用

基本認知
1. 光合作用分為哪2個過程? 分為於甚麼位置進行?
2. 光反應的總反應是甚麼?
3. 卡爾文循環(暗反應)的總反應是甚麼?
4. 光反應的原料是甚麼?
5. 光反應的產物是甚麼?
6. 光反應中,水如何被分解?
7. 葉綠素的角色是甚麼?
8. 光反應的副產物,會如何處理?
9. 由光而來的能量,經光反應後,會以哪 2 種能量載體的形式貯存? 這些能量載體會如何使用?
10. 光反應可算作「光解反應」,試加以解釋。
11. 光反應與卡爾文循環之間如何連繫?
12. 卡爾文循環內主要有3種化合物。分別是甚麼? 葡萄糖是經哪一化合物產生的? 循環方向是甚麼的?
13. 卡爾文循環涉及3個過程,分別稱為甚麼?
14. 二氧化碳由哪一過程中加入卡爾文循環的?
15. 日間,二氧化碳經甚麼途徑(2)供應給細胞進行暗反應的?
16. 光反應而來的能量載體分別加入於卡爾文循環中哪些過程中?
17. 整體而言,由光而來的能量,經光合作用後,貯存於甚麼物質內?
18. 卡爾文循環後產生的葡萄糖有甚麼去向?
19. 為何卡爾文循環又稱為「暗反應」?

進階認知: 此部份應可根據以上基本認知推理而得出答案
1. 沒有二氧化碳的供應,對以下化合物的濃度分別有何影響?
   (1) 六碳化合物
   (2) 三碳化合物
   (3) 丙糖磷酸
   (4) ATP
   (5) NADPH
2. 一般植物夜間能否進行暗反應(卡爾文循環)? 試加以解釋。
3. 部份植物於日間無法獲取足夠二氧化碳,那這些植物如何完成整個光合作用過程的?

有關呼吸作用的認知



呼吸作用

同學繪圖呼吸作用的圖後,利用以下的基本認知,審視是否齊全。

基本認知
1. 需氧呼吸作用分為哪三個階段? 分別於甚麼位置進行?
2. 糖酵解的原料、中間產物及最終產物是甚麼?
3. 糖酵解過程後,會產生哪2 種能量載體?
4. 糖酵解過程中,有些是消耗能量的,有些是釋出能量的。分別是甚麼?
5. 整體而言,糖酵解過程會釋出能量。 1個葡萄糖分子,經糖酵解後,會產生多少分子能量載體?
6. 克雷伯氏循環涉及哪兩種化合物? 循環的方向是怎樣的?
7. 糖酵解如何與克雷伯氏循環連繫? 這中間過程有甚麼分子加入? 又有甚麼分子釋出?
8. 克雷伯氏循環內,哪2個過程分為稱為甚麼?
9. 克雷伯氏循環內,會產生哪3種形式的能量載體?
9. 每一分子乙酰輔酶A,於克雷伯氏循環內,分別可產生多少以上形式的能量載體? 於哪一階段中釋出的?
10. 三種能量載體中,哪一種可直接使用? 甚他兩種要如何處理,內裡的能量才能被使用?
11. NADHFADH,於氧化磷酸化過程中,分別可釋出多少ATP?
12. 於氧化磷酸化過程中,氧氣有甚麼角色?
13. 缺氧呼吸分為哪兩個階段? 於甚麼位置進行?
14. 動物的缺氧呼吸過程跟非動物的缺氧呼吸有甚麼分別?
15. 缺氧呼吸中產生乳酸(動物)或乙醇(非動物)的過程中需要NADH的供應,這些NADH從何而來?

進階認知:
1. 缺乏足夠氧氣供應,對糖酵解、克雷伯氏循環及氧化磷酸化過程分別有甚麼影響?
2. 每一分子葡萄糖,於需氧呼吸中,可產生多少ATP?
3. 每一分子葡萄糖,於缺氧呼吸中,可產生多少ATP?
4. 脂質及蛋白質也可釋出能量,如何進入以上過程?